??育兒需要大量的技能，沒有哪對(duì)父母能精通所有的育兒技巧。相反，育兒技巧的積累是一個(gè)慢慢學(xué)習(xí)的過程。根據(jù)孩子的年齡和行為，有可能你的一些育兒技能的使用會(huì)比別的父母更容易。隨著時(shí)間的推移，這些育兒技能的提高需要練習(xí)。育兒書籍和相關(guān)網(wǎng)站都是優(yōu)秀的資源，可以幫助父母提高技能，對(duì)養(yǎng)育孩子非常有效。

??1.認(rèn)識(shí)安全問題

??最有效率的父母能夠讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。關(guān)鍵要在讓孩子自由和過度保護(hù)孩子之間找到平衡。在保證孩子安全的情況下允許環(huán)境影響孩子，并教孩子做一些讓自己健康安全的決定。

??2.為孩子做一個(gè)積極的好榜樣

??家長們常說，“按照我說的做，不要跟著我做！”父母經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話對(duì)孩子并沒有效果。有的家長一生氣就對(duì)孩子大吼大叫，以后孩子也會(huì)更傾向于用大喊大叫來發(fā)泄自己的憤怒。因此，家長們處理憤怒的方式，往往會(huì)讓孩子們也跟著他們學(xué)。恰當(dāng)行為模式是一種重要的育兒技能，孩子們往往能從他們聽到的事物里學(xué)到更多。

??3.設(shè)置適當(dāng)界限

??在孩子不聽話的時(shí)候，父母可以為孩子設(shè)定適當(dāng)?shù)南拗啤Ｂ斆鞯母改缚梢匀萑毯⒆影l(fā)脾氣，也不會(huì)在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候嘗試和他做朋友，相反想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力。父母應(yīng)當(dāng)為孩子設(shè)置一個(gè)適當(dāng)明確的界限，父母也可以適時(shí)地利用好這個(gè)界限。

??4.給孩子積極的影響

??聰明的父母會(huì)學(xué)會(huì)給孩子帶來積極的影響。給孩子以積極的影響也是一種育兒技能。如果孩子一半的時(shí)間都受到消極的影響，那么他的行為不太容易改善。對(duì)孩子來說，受到好的影響而改善自己的行為最重要。

??5.明智的選擇如何規(guī)勸孩子的行為

??明智的父母能夠分辨出何時(shí)該懲罰孩子。有時(shí)用行動(dòng)去制止孩子不可取。例如，如果一個(gè)六歲的孩子想在晴天穿雨鞋，那么允許他這樣做可能比制止他這么做讓他穿運(yùn)動(dòng)鞋更有意義，如果非要強(qiáng)行制止可能會(huì)引來一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

??6.有效處理壓力

??可以有效處理壓力的父母在養(yǎng)育孩子的事情上也會(huì)更成功。壓力大的父母很容易沖孩子吼叫也不會(huì)遵循育兒技巧。他們也很容易懲罰孩子而不是學(xué)著用合適的育兒技巧來教育孩子。當(dāng)一個(gè)母親壓力大時(shí)，很容易影響孩子的行為，孩子行為不當(dāng)也會(huì)給父母帶來更大壓力。健康的處理壓力的方式有自我關(guān)心和從朋友和家人那里獲得安慰和支持。

??7.提供積極的關(guān)心

??在日常生活中給與孩子積極的關(guān)心會(huì)影響孩子的一生。這也會(huì)讓其他的育兒方法更加有效。有時(shí)候，找合適的時(shí)間給予每個(gè)孩子充分的關(guān)心是很難做到，尤其對(duì)單親家庭的父母和有多個(gè)孩子的父母來說，這點(diǎn)更不容易做到。

??8.向孩子明確的表達(dá)自己的想法

??當(dāng)孩子們不明白父母想期望他們做什么的時(shí)候，他們就不可能滿足父母的期望。最有效的父母能清楚地用孩子可以理解的方式告訴孩子他們的期望是什么。一個(gè)明智的母親不會(huì)直接讓孩子打掃他的房間，而是描述一個(gè)干凈的房間是什么樣子，并告訴他的孩子：“把你的衣服從地板上撿起來，讓你的床和地板變干凈?！?/P>

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